文理兼容方為大勢所趨

時值高考填報志愿之際，許多家長和考生也對這場網(wǎng)絡上的“文理之辯”表示關(guān)注。就業(yè)前景自然是家長和考生選擇專業(yè)時的重要參考系數(shù)。

有關(guān)專家指出，受高考影響，學生在高中階段就被人為分成“文科生”和“理科生”。由于接受的教育內(nèi)容差別較大，對他們的知識構(gòu)成甚至思維方式自然產(chǎn)生影響。事實上，中國的許多大學已經(jīng)在取消相關(guān)專業(yè)對文理科考生的招收限制。

博客作者“閑散一石”認為：“教授的一則微博引起網(wǎng)友激烈爭論，實際上是一件好事。多少年來，已經(jīng)沒有這樣的爭論了，尤其是對中國的教育而言。爭論的表面是對文科、理科的不同態(tài)度，實際上是文科與理科如何更好地服務社會的問題。”

“單獨具備科學素質(zhì)而缺乏人文精神的人，對社會可能危害更大?！焙邶埥∩鐣茖W院社會學所所長、研究員王愛麗認為，在科學文化高速發(fā)展的今天，自然科學和社會科學正逐漸走向融合，許多新興的學科和研究領(lǐng)域都是二者的結(jié)合，單獨具備任何一方面素質(zhì)的人都無法駕馭。

來源：新華網(wǎng) 編輯：張少虎