教師：電子競技≠網(wǎng)絡(luò)游戲 可提高學(xué)生綜合能力

為何會(huì)開設(shè)這門課程？“我們開設(shè)《電子競技的發(fā)展近況及DOTA團(tuán)隊(duì)分析》課程，并不是教‘打網(wǎng)游’，而是通過電子競技，引導(dǎo)學(xué)生用競爭心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)社會(huì)?！痹淝湟彩侵貞c能源職業(yè)學(xué)院能源工程系電力教研室主任，這門課程是他主動(dòng)向?qū)W校申報(bào)的。

曾卿卿告訴記者，最開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在審批這門課程時(shí)也有諸多顧慮，但他解釋說，電子競技是正規(guī)的體育項(xiàng)目，和棋藝等非電子游戲比賽類似，這類課程不僅能提高學(xué)生的思維能力、反應(yīng)能力、意志力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)寫作能力，讓學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)到，以后到企業(yè)中也是加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要找好自己的定位，更好地融入進(jìn)去。

曾卿卿自己也玩了好幾年電子競技，從電子競技中所學(xué)會(huì)的戰(zhàn)術(shù)，有時(shí)也會(huì)幫助他在籃球賽中取勝，“我們看待它應(yīng)該像看待打籃球、下象棋一樣，讓參與者各方面的長處也能夠發(fā)揮出來?！?/p>

“練習(xí)電子競技，通過對(duì)戰(zhàn)術(shù)的布局、技術(shù)的運(yùn)用來反擊對(duì)手，很像競技運(yùn)動(dòng)足球、籃球，玩家可以在半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)結(jié)束一場對(duì)戰(zhàn)，不同于網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入大把時(shí)間進(jìn)去?！?曾卿卿說。