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“教育就是‘今天睡好覺，明天不跳樓’”

——武漢名校校長語出驚人警醒誰？

湖北省特級教師、武漢市武昌實驗小學(xué)校長張基廣（資料圖）

“有家長問我,從學(xué)校層面來講什么是教育?我通俗地告訴他們,就是讓學(xué)生‘今天睡好覺,明天不跳樓’。”近日,湖北省特級教師、武漢市武昌實驗小學(xué)校長張基廣關(guān)于教育的一番論述,引發(fā)各方熱議。

驚人之語折射教育現(xiàn)實

創(chuàng)辦于1920年的武昌實驗小學(xué)是一所歷史悠久、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的小學(xué),在武漢市乃至全湖北省享有盛名。該校校長張基廣是在武漢一家教育研究院的成立儀式上,應(yīng)邀作報告時講上述一番話的。簡單的一句話10個字引起各方熱議,出乎張基廣的意料。他告訴記者,當(dāng)天自己報告內(nèi)容是《教育的斷想》,聽眾是來自湖北各地的教育工作者和學(xué)者。

在談到“我心目中的教育”時,他用老子的“道法自然”“和而不同”來概括,“教育應(yīng)該尊重人的自然成長規(guī)律,同時應(yīng)該注重人的個性化發(fā)展。”他補充說道,“通俗地說,就是讓學(xué)生‘今天睡好覺,明天不跳樓’?！?/p>

回想說這番話的緣由,張基廣說,作為一個校長和教育工作者,自己經(jīng)常追問:“什么是教育?什么是學(xué)生?什么是老師?”他說,當(dāng)時自己想把這句話說給廣大教育工作者和家長聽?！八糜X”說到底就是要減輕負(fù)擔(dān),學(xué)校、家長要給學(xué)生留下自主、自然、個性發(fā)展的時間和空間,為其終身發(fā)展打好基礎(chǔ)?！安惶鴺恰鄙婕暗掠?學(xué)生只要有健康的心理、健全的人格,才不會出現(xiàn)心理問題,能頂住未來社會的壓力和挑戰(zhàn)。

張基廣的言論被與會的很多專家認(rèn)為是折射了真實、嚴(yán)峻的教育現(xiàn)實?！敖鼛啄?教育一直是社會關(guān)注的熱點,也飽受各界的批評與指責(zé)?！睆埢鶑V坦言,中國教育的問題,大家都看得到,也確實存在需要改革的地方。當(dāng)前中國教育最大的問題是學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,壓力太大。

他說,這一問題的出現(xiàn),究其根源就是教育方式?jīng)]有按規(guī)律辦,因而出現(xiàn)“揠苗助長”“小大人”現(xiàn)象等一系列問題。

曾經(jīng)當(dāng)過湖北某縣級市的小學(xué)校長、市教研室主任,作為教育人才引進到武漢的張基廣,自稱是教育理想主義者。在他看來,教育改革不像生病吃藥,能夠立竿見影。中國教育正走在改革路上,進程十分緩慢,需要一個較長的周期,需要社會各界的共同建設(shè)。