3月19日，新疆維吾爾自治區(qū)智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員定點培訓機構揭牌儀式在烏魯木齊舉行，并決定選擇愛心園特殊教育中心為新疆智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員定點培訓機構。

據(jù)了解，新疆設立智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員培訓定點機構的主要目的在于解決新疆智力殘疾康復機構當中的技術人才缺乏、技術服務水平低這一現(xiàn)狀。國家自2009年開始實施殘疾兒童搶救性的康復項目，將智力殘疾兒童納入此項目當中。在十二五期間實施了《貧困殘疾兒童搶救性康復救助項目》與《貧困殘疾兒童搶救性康復救助“七彩夢行動計劃”》，且加大了智力殘疾兒童救助計劃的名額。

據(jù)新疆殘聯(lián)副理事長熱依汗·依沙木丁介紹，多年來新疆當?shù)卣叨戎匾暁埣踩丝祻褪聵I(yè)的發(fā)展，特別是殘疾兒童康復收到了高度的關注。2009年至今新疆僅7歲以下的2109名智力殘疾兒童得到了康復救助。2015年國家加大了智力殘疾兒童康復救助的力度，給新疆新增智力殘疾兒童康復救助任務800名。

新疆殘聯(lián)康復部部長趙雪蓮說：“目前新疆智力殘疾康復機構的服務能力與服務水平有待提高。為解決這部分機構的服務能力和服務水平，今年新疆決定選擇愛心園特殊教育中心為新疆智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員定點培訓機構。目前新疆有26家康復機構，后續(xù)將由這26家機構定期選送人員分批分期前往新疆智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員定點培訓機構接受培訓，培訓結束后將回到派送當?shù)剡M行對智力殘疾兒童的康復教育與訓練?！?/p>

趙雪蓮告訴記者，智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員師資比例不協(xié)調(diào)，孩子多老師少，不能滿足一對一的康復教育與訓練。趙雪蓮說：“目前比例是一比六，也就是1個老師帶6個孩子。希望通過培訓能夠改善現(xiàn)狀，增加特殊教育教師數(shù)量。”

據(jù)了解，愛心園目前有60名康復教師，招聘合適的人才非常困難。愛心園院長郭麗說：“有些教師沒有足夠的愛心和耐心，也有些人因為待遇低而不去選擇。我們首批受培訓人員將于今年4月開始接受培訓，將從新疆26家康復機構派31名教師前來參加培訓?！?/p>

來自石河子的郭女士帶著自己患有孤獨癥的孩子，從2013年開始在愛心園進行康復教育與訓練。孩子的父親在石河子工作，每周來烏魯木齊看一次孩子。郭女士告訴記者，拋去孩子的治療費不算，每個月的工資交完房租就剩不了多少。郭女士說：“有了定點的康復中心我們就可以在家門口進行康復訓練，不用專程來烏魯木齊租著房子進行康復訓練。不僅方便而且能省下一部分錢，能讓孩子穿好一點吃好一點?！?/p>

據(jù)悉，為幫助南疆貧困地區(qū)智力殘疾兒童的康復教育與訓練，此次培訓也面向少數(shù)民族康復教師，培訓機構里設有雙語培訓。新疆智力殘疾兒童康復專業(yè)技術人員定點培訓三個月為一個周期，將根據(jù)各康復機構的情況來安排培訓內(nèi)容。(迪娜)