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澳門(mén)中學(xué)生在版納植物園開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng) 2009-07-15 09:28
澳門(mén)中學(xué)生科普夏令營(yíng)全體成員合影
定向?qū)c(diǎn)
團(tuán)隊(duì)游戲 中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)中國(guó)在線消息：7月13日，由澳門(mén)特別行政區(qū)科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金會(huì)組織的澳門(mén)中學(xué)生科普夏令營(yíng)一行59人，來(lái)到中科院西雙版納植物園（以下簡(jiǎn)稱“版納植物園”）體驗(yàn)了為期一天的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。 此次活動(dòng)中，版納植物園把“植物園科學(xué)傳播”與“定向運(yùn)動(dòng)”相結(jié)合，將植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人文等知識(shí)融入其中，讓參與者在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)傳播。 所謂植物園科學(xué)傳播，就是科技信息在以植物園為平臺(tái)的環(huán)境中，通過(guò)多種途徑向公眾擴(kuò)散的過(guò)程，具有多學(xué)科交叉性，目的是幫助人們獲得對(duì)周邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)人們更加關(guān)注自然與人文資源保護(hù)，認(rèn)識(shí)植物園的功能，提高游園質(zhì)量。定向運(yùn)動(dòng)則是一項(xiàng)智力與體力并重的體育項(xiàng)目，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)參與者獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力，以及良好的邏輯思維及識(shí)圖能力。 來(lái)自澳門(mén)的中學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程里不僅了解了很多科普知識(shí)，還得到了鍛煉。 背景資料： 定向運(yùn)動(dòng)（Orienteering）就是利用一張?jiān)敿?xì)精確的地圖（Map）和一個(gè)指北針（Compass），按順序到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)（Controls），以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。 定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在大學(xué)校園里進(jìn)行。一條標(biāo)準(zhǔn)的定向路線（Course）包括一個(gè)起點(diǎn)（Start）（用三角表示），一個(gè)終點(diǎn)（Finish）（用雙圓圈表示）和一系列點(diǎn)標(biāo)（Controls）（用單圓圈表示）。這些點(diǎn)標(biāo)已在地圖上用數(shù)字標(biāo)明。 定向運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)末的瑞典，一位名叫吉蘭特的童子軍領(lǐng)袖組織了一次叫做“尋寶游戲”的活動(dòng)，而他當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，這次游戲竟然成為了一項(xiàng)風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)。依靠地圖與指北針，穿越叢林山嶺，尋找隱匿于其中的寶藏，這就是有百年歷史的定向運(yùn)動(dòng)。今天的定向運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)憑借其獨(dú)有的魅力，傲然進(jìn)入了奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)的大家庭。 編輯：鄧京荊 董淼 來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)云南記者站（記者 李映青 通訊員 許玲）
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